ارتقاء سهم حوزه زیست فناوری در تولید ناخالص داخلی، با یک نقشه تقسیمکار ملی صورت میگیرد.
دبیر ستاد زیستفناوری، سلامت و فناوریهای پزشکی گفت:ارتقاء سهم این حوزه در تولید ناخالص داخلی، با یک نقشه تقسیمکار ملی صورت میگیرد؛ نقشهای که وظایف دقیق هر دانشگاه، استاد و نهاد پژوهشی در آن مشخص شده باشد، از این رو، همافزایی میان دانشگاهها، صنعت، نهادهای حاکمیتی و شرکتهای خصوصی ضرورت امروز ما است.
هدف اصلی این برنامهریزی، تربیت نیروی انسانی متخصص و بازنگری در محتوای آموزشی متناسب با نیازهای آتی حوزه زیستفناوری است، به نحوی که سهم این حوزه در تولید ناخالص داخلی کشور تا ۱۰ درصد افزایش یابد.
از جمله محورهای مطرح شده در این جلسه، بهرهگیری از الگوریتمهای هوش مصنوعی برای تحلیل فناوریهای نوین، بررسی وضعیت جهانی فناوریهای زیستی و مقایسه آن با ظرفیتهای داخلی بود. تحلیل بیش از ۴۲ هزار مقاله علمی با استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی، امکان شناسایی نقاط قوت و ضعف این حوزه در کشور را فراهم ساخته است.
تأکید بر بازنگری در برنامههای درسی، طراحی رشتههای نوین و بهروزرسانی سرفصلها بر اساس چرخه عمر فناوری، از دیگر محورهای کلیدی این نشست بود. همچنین، ضرورت تعامل مؤثر دانشگاهها با صنعت برای شناسایی مهارتهای مورد نیاز بازار کار و کاهش فاصله فناوریهای داخلی با استانداردهای جهانی مورد تأکید قرار گرفت.
در این نشست همچنین بر ضرورت آموزش مهارتهای عملی و کاربردی، بازآموزی مداوم نیروی انسانی، و توجه به رویکرد پورتفولیویی در تدوین دروس در مقاطع مختلف تحصیلی اشاره شد.
قانعی هم در این جلسه طی سخنانی خاطرنشان کرد: برای رسیدن به اهداف تعیینشده، همافزایی میان دانشگاهها، صنعت، نهادهای حاکمیتی و شرکتهای خصوصی ضروری است.
از این رو، در پایان، پیشنهاد شد تا تیمهای تخصصی برای طراحی دروس مبتنی بر حل مسئله و توسعه کارآفرینی دانشگاهی تشکیل شوند. همچنین، لزوم ایجاد مراکز تحقیق و توسعه با استانداردهای بینالمللی و توجه ویژه به فناوریهای نوین مانند زیستفناوری، کوانتوم، و واکسنسازی از جمله توصیههای راهبردی این نشست بود.