خودکفایی دانشگاه‌ها

پربازدیدترین‌ها

تحول در آموزش عالی: وزیر علوم بر خودکفایی دانشگاه‌ها و نقش خیرین تاکید کرد

تحول در آموزش عالی: وزیر علوم بر خودکفایی دانشگاه‌ها و نقش خیرین تاکید کرد

وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، حسین سیمایی، بر کاهش وابستگی دانشگاه‌ها به بودجه دولتی تاکید کرد. او نقش خیرین را در توسعه آموزش عالی و اهمیت پارک‌های علم و فناوری و دانشگاه ملی مهارت را در حل مسائل کشور بسیار مهم دانست. سیمایی معتقد است که خودکفایی دانشگاه‌ها می‌تواند به پیشرفت علمی و اقتصادی کشور کمک کند.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی جاده مخصوص، حسین سیمایی در نشست شورای دانشگاه تربیت حیدریه درباره نقش خیرین در توسعه آموزش عالی سخن گفت. او اشاره کرد که کار خیر در کشور بیشتر به آموزش ابتدایی و متوسطه اختصاص داشته است. اما در چند دهه اخیر، مردم به آموزش عالی نیز توجه کرده‌اند. این ظرفیت می‌تواند ارتقای فرهنگی و علمی شهرستان‌ها را به همراه داشته باشد.

وزیر علوم بر لزوم کاهش اتکای دانشگاه‌ها به بودجه دولتی تاکید کرد. او افزود: “دانشگاه باید به سمتی حرکت کند که خودکفا شود.” بسترهای قانونی برای کاهش وابستگی مالی فراهم است. این رویکرد به خودکفایی دانشگاه‌ها و کاهش وابستگی مالی آن‌ها کمک می‌کند. هرچه دانشگاه منابع بیشتری از مسیر اعتبارات مالیاتی و مشارکت‌های مردمی جذب کند، دولت بودجه بیشتری به آن اختصاص می‌دهد.

سیمایی توضیح داد که این برنامه را برای کاهش اتکای دانشگاه به بودجه دولتی آغاز کرده‌اند. او گفت: “بسترهای قانونی مناسبی برای این کار وجود دارد.” یکی از این بسترها، اعتبارات مالیاتی است که می‌توانیم از آن منبع کافی بگیریم و دانشگاه را توسعه دهیم. بخشنامه بودجه‌ای امسال نیز مشوق‌هایی برای دانشگاه‌ها در نظر گرفته است.

به گزارش جاده مخصوص، وزیر علوم به چالش آب در کشور اشاره کرد. او بیان کرد که آب امروز ابرچالش کشور است. ما یک تقسیم کار در دانشگاه‌های مادر برای این موضوع انجام داده‌ایم. دانشگاه تربیت حیدریه می‌تواند مشکل آب را با حضور مقامات شهرستانی مدیریت کند. این کار باید عملی باشد، نه اینکه استادی فقط مقاله بنویسد.

سیمایی همچنین درباره معیار ارتقای اعضای هیئت علمی تاکید کرد. او گفت: “در دنیای علم با یک کار می‌توانیم استاد تمام شویم.” دانشگاه محیط اداری نیست و ما نمی‌توانیم علم را با شاخص‌های اداری بسنجیم. بهترین معلمان و عالمان حتی بدون مقاله یا کتاب نیز تاثیرگذار هستند. ما باید ارتقای آن‌ها را براساس اثرگذاری واقعی‌شان تعیین کنیم.

وزیر علوم تاکید کرد که بهترین راه ارتباط دانشگاه با صنعت و جامعه، پارک‌های علم و فناوری هستند. این پارک‌ها از دل دانشگاه‌ها به وجود می‌آیند. پارک‌های ما پنجاه هزار محصول را تولید می‌کنند که نمی‌توانیم خارج از این پارک‌ها تولید کنیم. این محصولات اقتصاد کشور را پیچیده و پیشرفته می‌کنند. دو هزار محصول از این تعداد، تحریمی هستند.

سیمایی تصریح کرد که تقویت دانشگاه ملی مهارت بسیار مهم است. اگر کارگر ساده ما آموزش دیده باشد، بهره‌وری صنعت و کشاورزی ما بالا می‌رود. بنابراین، ما به تقویت دانشگاه ملی مهارت، علمی‌کاربردی و پارک‌ها اعتقاد داریم. این اقدامات به خودکفایی دانشگاه‌ها و حل مسائل کشور کمک می‌کند.